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Negative Exponenten einfach erklärt: Potenzen mit negativen Hochzahlen verstehen

Stell dir vor, du hast einen Kuchen und teilst ihn immer wieder in der Hälfte. Erst hast du einen ganzen Kuchen, dann eine Hälfte, dann ein Viertel, dann ein Achtel. Mit jedem Schnitt wird dein Stück kleiner – aber es verschwindet nie ganz. Genau das passiert in der Mathematik, wenn wir “rückwärts potenzieren”. Während positive Exponenten Zahlen immer grösser machen, führen uns negative Exponenten in die Welt der Brüche. In dieser Lektion wirst du entdecken, dass negative Exponenten keine komplizierten Monster sind, sondern elegante Werkzeuge, um mit sehr kleinen Zahlen umzugehen.

Erinnern wir uns kurz an das Kuchenbeispiel: Du startest mit einem ganzen Kuchen. Das entspricht 20=12^0 = 1. Jetzt teilst du:

AktionKuchenmengeAls PotenzAls Bruch
Start1 ganzer Kuchen202^011
1. TeilungHalber Kuchen212^{-1}12\frac{1}{2}
2. TeilungViertel Kuchen222^{-2}14\frac{1}{4}
3. TeilungAchtel Kuchen232^{-3}18\frac{1}{8}

Siehst du das Muster? Jede weitere Teilung durch 2 entspricht einem Schritt “nach unten” im Exponenten. Wenn wir bei 20=12^0 = 1 starten und durch 2 teilen, landen wir bei 21=122^{-1} = \frac{1}{2}. Negative Exponenten bedeuten also nichts anderes als wiederholtes Teilen statt wiederholtes Multiplizieren.

Ein negativer Exponent sagt dir: “Nimm den Kehrwert der Potenz mit positivem Exponenten.” Das klingt zunächst kompliziert, ist aber eigentlich ganz logisch.

Bei positiven Exponenten multiplizierst du die Basis mit sich selbst:

23=222=82^3 = 2 \cdot 2 \cdot 2 = 8

Bei negativen Exponenten bildest du den Kehrwert davon:

23=123=182^{-3} = \frac{1}{2^3} = \frac{1}{8}
DEFINITION

Für jede Zahl a0a \neq 0 und jeden positiven Exponenten nn gilt:

an=1ana^{-n} = \frac{1}{a^n}

Der negative Exponent verwandelt die Potenz in einen Bruch. Die Basis aa darf nicht null sein, da man durch null nicht teilen kann.

Um zu verstehen, warum negative Exponenten genau so definiert sind, schauen wir uns die Potenzgesetze an. Du kennst bereits:

aman=am+na^m \cdot a^n = a^{m+n}

Was passiert, wenn wir a3a3a^3 \cdot a^{-3} berechnen? Nach dem Potenzgesetz müsste gelten:

a3a3=a3+(3)=a0=1a^3 \cdot a^{-3} = a^{3+(-3)} = a^0 = 1

Das bedeutet, a3a^{-3} muss genau der Wert sein, mit dem wir a3a^3 multiplizieren müssen, um 1 zu erhalten. Und das ist nichts anderes als der Kehrwert 1a3\frac{1}{a^3}.

Die gute Nachricht: Alle Potenzgesetze, die du bereits kennst, gelten auch für negative Exponenten. Hier sind die wichtigsten Regeln im Überblick:

1. Produkt von Potenzen mit gleicher Basis:

aman=am+na^m \cdot a^n = a^{m+n}

Beispiel: 5254=52+4=52=255^{-2} \cdot 5^4 = 5^{-2+4} = 5^2 = 25

2. Quotient von Potenzen mit gleicher Basis:

aman=amn\frac{a^m}{a^n} = a^{m-n}

Beispiel: 3235=325=33=127\frac{3^2}{3^5} = 3^{2-5} = 3^{-3} = \frac{1}{27}

3. Potenz einer Potenz:

(am)n=amn\left(a^m\right)^n = a^{m \cdot n}

Beispiel: (23)2=232=26=164\left(2^{-3}\right)^2 = 2^{-3 \cdot 2} = 2^{-6} = \frac{1}{64}

4. Potenz eines Produkts:

(ab)n=anbn=1anbn(a \cdot b)^{-n} = a^{-n} \cdot b^{-n} = \frac{1}{a^n \cdot b^n}

5. Potenz eines Bruches:

(ab)n=(ba)n=bnan\left(\frac{a}{b}\right)^{-n} = \left(\frac{b}{a}\right)^n = \frac{b^n}{a^n}

Diese letzte Regel ist besonders praktisch: Ein negativer Exponent bei einem Bruch bedeutet einfach, dass Zähler und Nenner die Plätze tauschen.

Fehler 1: Das Minuszeichen falsch interpretieren

Viele Schüler verwechseln ana^{-n} mit an-a^n. Das sind aber völlig verschiedene Dinge:

  • 23=18=0.1252^{-3} = \frac{1}{8} = 0.125 (positiv und kleiner als 1)
  • 23=8-2^3 = -8 (negativ und vom Betrag her gross)

Das Minuszeichen im Exponenten macht die Zahl kleiner, nicht negativ!

Fehler 2: Null als Basis verwenden

020^{-2} ist nicht definiert, denn das würde 102=10\frac{1}{0^2} = \frac{1}{0} bedeuten – und durch null teilen ist nicht erlaubt.

Fehler 3: Den Kehrwert falsch bilden

Bei (23)2\left(\frac{2}{3}\right)^{-2} wird oft nur der Zähler oder nur der Nenner umgekehrt. Richtig ist: Der gesamte Bruch wird umgekehrt, dann potenziert: (23)2=(32)2=94\left(\frac{2}{3}\right)^{-2} = \left(\frac{3}{2}\right)^2 = \frac{9}{4}

Beispiel 1: Einfache negative Exponenten berechnen

Berechne 424^{-2}.

Lösung:

Schritt 1: Den negativen Exponenten als Bruch schreiben.

42=1424^{-2} = \frac{1}{4^2}

Schritt 2: Den Nenner berechnen.

42=164^2 = 16

Schritt 3: Das Ergebnis aufschreiben.

42=1164^{-2} = \frac{1}{16}
Beispiel 2: Brüche mit negativen Exponenten

Berechne (25)3\left(\frac{2}{5}\right)^{-3}.

Lösung:

Schritt 1: Bei einem Bruch mit negativem Exponenten tauschen Zähler und Nenner die Plätze.

(25)3=(52)3\left(\frac{2}{5}\right)^{-3} = \left(\frac{5}{2}\right)^3

Schritt 2: Den positiven Exponenten anwenden.

(52)3=5323=1258\left(\frac{5}{2}\right)^3 = \frac{5^3}{2^3} = \frac{125}{8}

Das Ergebnis ist 1258\frac{125}{8} oder als Dezimalzahl 15.62515.625.

Beispiel 3: Terme mit negativen Exponenten vereinfachen

Vereinfache den Term x3x5x2\frac{x^3 \cdot x^{-5}}{x^{-2}} für x0x \neq 0.

Lösung:

Schritt 1: Die Potenzen im Zähler zusammenfassen (Exponenten addieren).

x3x5=x3+(5)=x2x^3 \cdot x^{-5} = x^{3+(-5)} = x^{-2}

Schritt 2: Die Division durchführen (Exponenten subtrahieren).

x2x2=x2(2)=x2+2=x0=1\frac{x^{-2}}{x^{-2}} = x^{-2-(-2)} = x^{-2+2} = x^0 = 1

Das Ergebnis ist 11.

Beispiel 4: Anwendung in der Wissenschaft

In der Physik wird die Lichtgeschwindigkeit manchmal als 3108m/s3 \cdot 10^8 \, \text{m/s} angegeben. Die Wellenlänge von rotem Licht beträgt etwa 7107m7 \cdot 10^{-7} \, \text{m}. Schreibe diese Wellenlänge als gewöhnlichen Dezimalbruch.

Lösung:

7107=71107=710000000=0.0000007m7 \cdot 10^{-7} = 7 \cdot \frac{1}{10^7} = \frac{7}{10'000'000} = 0.0000007 \, \text{m}

Das sind 700 Nanometer – winzig klein, aber messbar!

Beispiel 5: Komplexere Umformung

Schreibe den Ausdruck a2b3a4b1\frac{a^{-2} \cdot b^3}{a^4 \cdot b^{-1}} ohne negative Exponenten.

Lösung:

Schritt 1: Die Potenzen mit gleicher Basis zusammenfassen.

a2b3a4b1=a24b3(1)=a6b4\frac{a^{-2} \cdot b^3}{a^4 \cdot b^{-1}} = a^{-2-4} \cdot b^{3-(-1)} = a^{-6} \cdot b^4

Schritt 2: Negative Exponenten eliminieren.

a6b4=b4a6a^{-6} \cdot b^4 = \frac{b^4}{a^6}

Das Endergebnis ohne negative Exponenten lautet b4a6\frac{b^4}{a^6}.

  • Ein negativer Exponent bedeutet “Kehrwert bilden”: an=1ana^{-n} = \frac{1}{a^n}
  • Alle bekannten Potenzgesetze gelten auch für negative Exponenten
  • Bei Brüchen mit negativem Exponenten tauschen Zähler und Nenner: (ab)n=(ba)n\left(\frac{a}{b}\right)^{-n} = \left(\frac{b}{a}\right)^n
  • Die Basis darf nie null sein, da 0n0^{-n} nicht definiert ist
  • Negative Exponenten machen Zahlen kleiner (nicht negativ!)
❓ Frage: Was ist der Wert von 525^{-2}?
Lösung anzeigen
52=152=1255^{-2} = \frac{1}{5^2} = \frac{1}{25}

Der Wert ist 125\frac{1}{25} oder 0.040.04.

❓ Frage: Vereinfache (34)2\left(\frac{3}{4}\right)^{-2} und gib das Ergebnis als Bruch an.
Lösung anzeigen
(34)2=(43)2=169\left(\frac{3}{4}\right)^{-2} = \left(\frac{4}{3}\right)^2 = \frac{16}{9}

Bei negativem Exponenten wird der Bruch umgekehrt, dann die Potenz berechnet.

❓ Frage: Welcher der folgenden Ausdrücke ist grösser: 232^{-3} oder 323^{-2}? Begründe deine Antwort.
Lösung anzeigen

Wir berechnen beide Werte:

23=18=0.1252^{-3} = \frac{1}{8} = 0.12532=190.1113^{-2} = \frac{1}{9} \approx 0.111

Da 18>19\frac{1}{8} > \frac{1}{9}, ist 232^{-3} grösser als 323^{-2}.

Merke: Je grösser der Nenner, desto kleiner der Bruch!

Du hast jetzt verstanden, wie negative Exponenten funktionieren. Als Nächstes wirst du rationale Exponenten kennenlernen – also Exponenten, die Brüche sind wie 12\frac{1}{2} oder 23\frac{2}{3}. Was bedeutet zum Beispiel 8138^{\frac{1}{3}}? Du wirst sehen, dass das eng mit dem Wurzelziehen zusammenhängt. Denn 813=83=28^{\frac{1}{3}} = \sqrt[3]{8} = 2. Damit schliesst sich der Kreis: Potenzen und Wurzeln sind zwei Seiten derselben Medaille. Ausserdem bilden diese Konzepte die Grundlage für das Verständnis von Logarithmen, wo du lernst, die “umgekehrte Frage” zu stellen: Welcher Exponent führt zu einem bestimmten Ergebnis?